수 업 계 획 서

대 상 : 초등 2학년~4학년 일 시 : (2019. 9. 21~12. 21)			강좌명 : 책과 함께 즐거운 생각여행	강사명 : 김정선
강의개요 및 목 표		* 책 속에 숨어있는 지식을 익히며 자연스레 생각으로 이어간다. * 앎에서 통찰로 이어가 글로 표현하여 본다.
차시	일 자	수 업 내 용		교 재 (참고서적)
1	9. 21	1. 선생님과 인사 나누기 2. 시를 필사해 보고 나도 시 짓기에 도전
2	9. 28	1.모네의 그림을 감상한다. 2.모네의 그림 특징에 대해 알아보고, 느낌을 써 본다.		모네의 정원에서 - 크리스티나 비외르크
3	10. 5	1. 환경에 대한 여러 가지를 생각해 본다. 2. 왜 환경이 중요한지 글로 써 본다.		숨쉬는 도시 꾸리찌빠 - 안순혜
4	10. 12	1. 책을 읽고 전체적인 줄거리를 써 본다. 2. 우리나라 전래 동화의 특징에 대해 생각해 본다.		꿀강아지, 똥강아지 - 신현배
5	10. 19	1. 자신이 싫어하는 엄마의 행동을 말해 본다. 2. 엄마의 행동에 대해 이유를 글로 써 본다.		엄마를 팝니다. - 카레 산토스
6	11. 2	마법은 정말 존재할까, 그렇다면 어떤 마법을 사용하고 싶을까. 라는 내용을 글로 써 본다.		마법의 설탕 두 조각 - 미하엘 엔데
7	11. 9	가장 맘에 드는 꽃에 대해 이유를 말해 보고 글로 써 본다.		꽃들이 들려주는 옛날 이야기 - 송언-
8	11. 16	밖으로 나가 가을의 모습을 관찰한다. 그림으로 그려보고 글로 써 보기 한다.
9	11. 23	1. 지렁이의 한 살이에 대해 알아본다, 2. 지렁이는 왜 중요한지 나열해 보고, 지렁이가 살기 좋은 환경을 만들어 주는 방법에 대해 글로 쓴다.		지렁이가 흙똥을 누었어 - 이성실 -
10	12. 7	1. 책 내용에 대해 알아보고 내용을 간추린다. 2. 연필을 만들어 주는 나무에게 편지를 써 본다.		늑대 숲, 소쿠리 숲, 도둑 숲 - 미야자와 겐지 -
11	12. 14	산타클로스가 진짜 살아 있어 만난다면 무슨 말을 할지 써 본다.
12	12. 21	종강식을 하기 전 서로 인사를 나눈다.
비 고	수업시간에 화일과 연필, 지우개를 꼭 지참하세요.